LA NOSTRA MISSION
Valorizzazione di ogni alunno, nel rispetto della molteplicità delle intelligenze degli stili cognitivi

ACCOGLIENZA dell’alunno a livello relazionale, dialogo, contratto formativo, responsabilizzazione.

INCLUSIONE di alunni con particolari disagi, stranieri, disabili.

PERSONALIZZAZIONE della didattica, delle mete odo me teologi metodologie e delle attività in modo che ogni alunno trovi alimento ai suoi bisogni ed alle sue capacità.

FLESSIBILITÀ del servizio e della didattica in relazione ai bisogni reali degli alunni punto

MODERNIZZAZIONE della didattica con il PIANO NAZIONALE E SCUOLE DIGITALI (PNSD)

LA NOSTRA VISION 
Promuovere la conoscenza del territorio e della sua identità al fine di formare uomini attivi e cittadini europei

CURRICULO VERTICALE

•  competenze chiave per l'apprendimento
•  traguardi per lo sviluppo delle competenze
•  Campi Di esperienza
•  scuola infanzia
•  discipline scuola primo ciclo
•  obiettivi di apprendimento
•  nuclei fondanti
•  valutazione

“Il curricolo d'istituto verticale” cuore didattico del pop, rappresenta l'insieme delle attività didattiche che, dai campi di esperienza della scuola dell'infanzia alle discipline della scuola primaria e secondaria di primo grado, in modo progressivo, graduale e continuo. promuovono negli allievi il conseguimento dei risultati attesi sul piano delle competenze